李骏，女，1977年5月生，江苏张家港人。艺术学博士，研究员，硕士生导师。

现任外国语学院党委书记，主持学院党委全面工作。

电子邮箱：junli@nufe.edu.cn

工作经历：

2005.07-2011.12 南京财经大学人事处

2012.01-2014.06 南京财经大学监察处、审计处

2014.07-2020.03 南京财经大学法学院

期间：

2015.08-2017.08 镇江市丹徒区政府副区长（科技镇长团挂职）

2019.10-2020.03 英国雷丁大学访问学者

主要研究成果：

专著：

《中国艺术产业管理发展策略》.华中师范大学出版社.2018年1月出版.

学术论文：

1.把红色经典引入大思政课[J].群众，2021（08）.

2.生活美学推动“五育融合”之学理基础与实践路径[J].中国电化教育，2021（03）.

3.抗击新冠肺炎疫情对大学生信息素养教育的启示[J].中国高等教育，2020（08）.

4.战“疫”中的美育 有责任有担当[DB/OL].光明日报·教育周刊，2020-03-03.

5.研究生审美素养现状与美育实施对策——基于江苏省9所高校研究生的调查研究[J].艺术教育，2020（09）.

6.长三角地区美育协同机制建设思考[J].唯实，2020（04）.

7.构建全媒体时代思政教育新格局[DB/OL].人民日报理论版，2019-08-07.

8.日本法科大学院教育改革得失及启示[J].学位与研究生教育，2019（02）.

9.公共艺术课程融入高校“大思政”教育创新体系研究[J].中国高扥教育，2018（01）.

10.我国“立美育德”思想的当代转型[J].人民论坛·学术前沿，2018（11）.

11.我国艺术产业管理的对策[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2015（01）.

12.构建特色公共艺术课程体系[DB/OL].中国社会科学报，2019-02-21.

13.“为何而艺”：新时代普通高校艺术教育使命之思[J].艺术教育，2018（02）.

14.约翰·罗斯金艺术伦理思想及当代启示[J].设计艺术研究，2020（03）.

15.约翰·罗斯金艺术设计思想对我国艺术教育的启示[J].新疆艺术，2020（02）.

16.为民而艺：新时代公共艺术教育的应然使命[J].渭南师范学院学报，2019（08）.

17.中国艺术理论的继往开来与现实思考[J].艺术百家，2018（09）.

18.江苏公共艺术发展现状及策略研究[J].美与时代，2017（10）.

19.回归审美本质的高校公共艺术教育[J].牡丹江大学学报，2017（03）.

20.校园公共艺术对双创人才培养的潜隐德育功能[J].江苏第二师范学院学报，2016（09）.

21.公共艺术教育的审美本质[J].学术界（英文版），2015（07）.

22.从《四百击》到《狼图腾》：再论“作者电影”[J].美与时代（下），2015（03）.

23.艺术管理专业师资培养模式探讨——以财经类院校为例[J].艺术科技，2014（05）.

其他类报刊文章：

1.文艺党课是传承好红色基因的重要载体与手段[N].中国艺术报，2021-06-23，003版.

2.疫情防控常态化时期再谈社会美育的社会治理功能[N].中国艺术报，2021-03-24，003版.

3.美育应先“立美”——从“李子柒现象”谈互联网美育[N].中国艺术报，2020-08-31,003版.

教材：

《影视艺术教程》.华中师范大学出版社，2014年8月出版.参编。

科研项目：

1.主持国家社会科学基金一般项目“新发展阶段我国传统美育思想的创造性转化机制与路径研究”（21BKS083），在研。

2.主持江苏省社会科学基金项目“潜隐德育视野下江苏高校公共艺术课程建设研究”（17MLB006），已结项。

3.主持江苏省研究生教育教学改革课题“江苏省属高校研究生审美素质调查及美育路径研究”（JGLX19_071），已结项。

4.主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“立美育德：当代高校立德树人路径研究”（19YJA710021），已结项。

5.主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生思想政治教育新路径：公共艺术教育”（ 2015SJB156），已结项。

5.主持江苏省社科应用研究精品工程思想政治教育专项“公共艺术课程作为高校潜隐德育载体的建构研究”（ 17SZB-21），已结项。

学术获奖：

江苏省委宣传部2019年理论成果奖

江苏省哲学社会科学界第十二届学术大会征文一等奖

江苏省高等学校学生管理“创新奖”优秀论文二等奖

联系方式：

通信地址：南京市栖霞区文苑路3号南京财经大学德正楼318室

孙勇彬，博士，教授，现任南京财经大学外国语学院院长，主持学院行政全面工作。

办公电话：025-86718396

电子邮箱：syongbin@nufe.edu.cn

工作和学习经历：

1997年至2000年大连海事大学外语系助教、讲师；

2004年至2006年浙江大学外国语学院博士后

2006年3月至9月留学英国剑桥大学英文系

2007年3月至2008年3月留学英国牛津大学英文系

2010年7月加拿大麦吉尔大学教学法培训

2011年3月至2012年3月留学加拿大维多利亚大学

2012年8月加拿大麦吉尔大学教学法培训

2016年6月至2017年5月英国莱斯特大学英语学院学习

研究领域：英国十八世纪文学 加拿大Emily Carr研究

科研项目：

主持国家社科基金项目“萨缪尔·约翰生《诗人传》研究”（编号：15BWW041），已良好结项。

参与国家社科基金重大招标项目“文化观念流变中的英国文学典籍研究”（项目批号：12&ZD172），已结项。

主持国家社会科学基金中华学术外译项目《中国经济理论创新四十年》（在研，项目批号：21WJLB003）。

主持教育部人文社科项目“萨缪尔·约翰生的文学批评研究”（在研 编号：21YJA752009）。

主持江苏省社科基金项目“萨缪尔·约翰生的《格雷传》翻译与研究”（在研 编号：20WWB001）。

主要成果：

专著：《灵魂的挣扎》 2005年浙江大学出版社出版

代表性论文：

从材料的取舍看传记作者的身份—以约翰生的《塞维奇传》为例《外语研究》

论约翰生在《塞维奇传》中的主体性 《外国文学研究》

鲍斯威尔《约翰生传》中的人格叙说 《外国文学》

掩蔽自我的公开，神秘世界的曝光 《当代外国文学》

鲍斯威尔《约翰生传》研究述评 《外国文学研究》

荣誉称号和获奖：

2006年江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师

2010年江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人

2009年获南京财经大学高等教育教学成果一等奖

江苏省333工程第三层次培养对象

学术兼职：

江苏外国文学学会理事

中国加拿大研究会常务理事

刘璐，女，1987年出生，江苏句容人，现任南京财经大学外国语学院党委副书记，分管学生工作，协助分管党建、人才培养和社会服务。

学习经历：

2004.9——2009.6山东大学文学院、国际教育学院 中文、教育双学位 本科

2009.9——2011.6山东大学国际教育学院对外汉语专业 硕士

工作经历：

2011.6——2019.5 南京财经大学党校办秘书

2019.5——2023.3 南京财经大学党校办机要保密科科长

2023.3——至今 南京财经大学外国语学院党委副书记