刘斌河，我院优秀校友，江苏省姜堰中学教师，正高级教师，江苏省“苏教名家”培养工程培养对象，江苏省教学名师，被江苏省泰州市人民政府表彰为优秀教师（劳模待遇）、泰州市有突出贡献中青年专家，获第二届泰州市春蚕奖，被评为泰州市311高层次人才（第一层次）。江苏省高中英语网络名师工作室领衔人，泰州市第四届、第五届高中英语名师工作室领衔人。

刘斌河数十年扎根一线教学，始终坚持求真务实、知行合一，先后经历了知识到素养、教法到学法、育分到育人的观念转变，积极推进课程育人、数智赋能，变革育人方式。为破解“英语教学文化意识淡漠、学生学习思维品质平庸、教学设计模式单一泛化”等英语教育难题，他提出了AMUSE英语课程育人理念，围绕“语言积累与理解、信息审辨与推理、心智体验与具身化、实践体认与内化”四位一体的课程目标，创生了AMUSE育人模型，构建了“通识普及—拓展研修—拔尖创新”统整进阶的AMUSE课程体系，形成了4C教学范式，帮助学生培养语言表达能力、提高思维品质、传承家国情怀、开拓国际视野，促进教师成为“语言文化的引领者、学科育人的践行者”。