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我院举办“外语专业学生的学习动机与个人发展”新生学业生涯讲座
作者:外国语 点击数: 时间:2025-09-15

为帮助2025级本科新生科学规划大学生活,明确学业目标与职业方向,9月15日下午,外国语学院在德业楼101室举办“外语专业学生的学习动机与个人发展”专题讲座。法语系专任教师孙越担任主讲,学院党委副书记孙大松主持,2025级全体本科新生共同参与。

讲座以“外语专业是否仍有未来?”的提问开篇,迅速引发新生对专业发展的深度思考。孙越老师从多维度系统阐释了外语专业的时代价值与发展前景:

在文化维度,他结合“讲好中国故事”“国际传播能力建设”“改革开放”等国家战略指出,外语是连接中国与世界的“软桥梁”,外语人才在文化传播、国际对话中具有不可替代的作用;在技术维度,直面人工智能(AI)对外语学习的冲击,强调AI虽能高效处理基础翻译、信息检索等任务,但在跨文化情感共鸣、深度批判性思维、文学审美翻译及高端专业场景(如法律谈判、医疗会诊)中,人类的“共情力”“创造力”“专业积淀”仍是核心优势;在发展维度,他通过近几年的优秀学长的成长故事,印证了“复合型外语人才”的市场需求。

“外语不是‘工具’,而是打开世界的‘钥匙’”孙越老师指出,外语专业的核心竞争力在于“跨文化沟通能力”与“综合素养”,其价值随时代发展不断拓展,是服务国家战略、参与全球治理的重要支撑。

针对新生普遍关心的“如何学好外语”“学外语能做什么”等问题,孙越老师给出了具体建议:

关于“如何学好外语”,他对比中学与大学学习的差异:“中学侧重‘输入’(词汇、语法),大学更重‘输出’(应用、思辨)。”他建议新生从自身实际出发,不拘泥于方法;减少机械背诵,通过阅读原版文学、观看TED演讲、参与模拟联合国等活动,在真实语境中提升语言敏感度;同时善用AI工具(如语法校对、语料库检索)辅助学习,但需警惕“依赖症”——“语言的温度,永远来自人与人的真实交流。”

关于“学外语能做什么”,他详细列举了外语专业的多元发展可能:传统方向(外交、教育、国际组织)、新兴领域(跨境电商多语种运营、国际新媒体内容创作、科技翻译)、跨界融合(“外语+金融”“外语+法律”“外语+传媒”等)。他强调,外语专业的优势在于“适应性”,毕业生可根据个人兴趣与市场需求,在多领域实现职业发展,并现场展示了自己作为中央广播电视总台“巅峰食刻”节目顾问参与录制,以及多位法语系学姐、学长职业发展的成功经历。

讲座尾声,孙大松副书记结合孙越老师的分享,对新生提出六点期望:一是保持开放心态,主动参与国际交流与跨文化活动;二是善用工具但不依赖,夯实语言基本功;三是深耕“复合能力”,尽早规划“外语+X”方向(如辅修经管、法学);四是广泛阅读,通过文学、历史、社科类书籍厚植跨文化理解;五是保持健康心态,以“长期主义”应对学业挑战;六是积极投身实践,利用寒暑假参与国际赛事志愿、企业实习,在“用中学”深化认知。强调“今天的每一份努力,都是为明天的‘可能性’铺路”。

本次讲座是外国语学院“学业生涯系列讲座”的首场活动,后续还将围绕“考研与留学规划”“国际组织胜任力培养”等主题开展专题分享。学院将持续以“精准化、个性化”指导,助力新生扣好大学“第一粒扣子”,在“外语+复合能力”的赛道上行稳致远。

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