瓦蓝的天空，翠绿的群山，迷蒙的云雾，潺潺的流水，满山的茶海……

这是我对贵州省遵义市湄潭县最初的印象。

我，赵婷婷，南京财经大学外国语学院学生，作为南财思源社2019暑期支教队的一员，在这个七月，来到了这座秀美的偏远小城，开展为期两周的支教活动。

饮水思源，行在路上。我们希望利用自己所学的知识，开设语言类、兴趣类课程，给孩子们带来知识的启蒙和学习的快乐，为教育的发展略尽绵薄之力。

7月9日，正式上课的第一天，孩子们一开始新奇的目光，课堂的积极表现，课间的热情互动，抚平了我略微忐忑的心情，一种身为教师的责任感和自豪感油然而生。

作为日语老师，我从五十音图开始教授他们基础的日语知识。半个星期过去了，“先生はおはようございます”、“先生さようなら”，校园内外开始听到稚嫩的童声用日语向老师们问好，我内心充满了成就感。

日语课堂上，孩子们十分活跃。

“老师，老师早上好怎么说？”

“老师，老师再见怎么说？”

“老师，我爱你怎么说？”

“老师，老师，老师……”

他们的话语中，透露着美好的想法，纯良温暖，爱与自由。

除此之外，他们会将自己手工课的成果中填满真心赠与爱的老师；他们会给帮助他们老师一个轻轻的拥抱；他们会在老师回答完问题后，说一句简单的谢谢……给他们带来了知识与欢乐的同时，我们也收获了温暖和感动。

7月14日，支教活动开展一周后，我们按计划进行了家访，一是希望了解学生情况，并在力所能及的范围内提供帮助；二是希望团队成员都能有所触动，并在未来始终牢记幸福来之不易，要始终怀有反哺社会之心。

家访的第一户是一个阳光都难以照进的房子。可是在那里，我看到了希望。家里只有两姐妹和妈妈，听妈妈说孩子的爸爸在外务工，已经很久没联系上了。这话妈妈说得很轻，若是不注意也许都不会发现。让我记忆最深刻的是她们脸上自始至终都洋溢着笑容，没有对生活的不满，没有因为生活上的压力而就此放弃孩子的学业。母亲说到，她们这一代人不懂什么是教育，可知道读书对孩子来说是一个机会，或许能够改变他以后生活的现状，不想让孩子重蹈她们的覆辙。孩子很懂事，照顾学业也心疼妈妈，早熟得让人心疼，面对着这样的孩子。看着这个懂事孩子的努力，我希望她能够健康快乐的成长。她是个聪明孩子，知道安慰母亲，懂得照顾自己。我相信在我们离开学校之后的日子，她也能够继续把生活过得丰富。史铁生曾写过一句话“就命运而言，休伦公道。”以前我是不信的，可现在我真真切切感受到了。

第二家父母常年在温州打工，只有过年才回家，这次妈妈回来也是因为听说老人的身体不是很好。在交流中，妈妈说:“我和孩子爸爸都没什么学问，那个拼音书我们看都看不懂，就怕耽误孩子学业。”孩子很乖坐在妈妈旁边，也不言语，就坐着。写到这儿，想到当时的画面，心头不住地涌上一股酸涩。我不禁感叹到，教育的力量是多么地强有力，知识改变命运这句话说得一点不错。看着家长们勉强维持住的生活，再看看一旁乖巧的孩子，或许是生活褪去了孩子的顽皮。我想我们能做的还是太少。我一边期待着孩子的未来，一边也在心里默默地祈愿。我希望孩子能够不再因为家庭条件问题而止步于中小学。尤其在贵州，这样的现象在农村屡见不鲜，我们只能陪他们走过短短的一段路，未来希望他们的求学之路能越来越长。

我们团队成员的红马甲背后都写着一句话，“每一个孩子都应被疼爱”。如果能让这一天早日到来，我们愿意拼尽全力。