梧桐有愿，凤凰来栖

——我院暑期实践团队调研哈萨克斯坦人民眼中的“中国形象”

“一带一路”，是一条经济发展之路，将促进沿线国家与地区的经济发展，同时，这也是一条文化交流之路，特别是随着经济的合作与发展，教育文化交流也日益明显。但是，在文化教育交流过程中，中国在沿路国家人民的心中到底是什么样的？沿路国家的人民对于中国的发展是期待还是畏惧？怎样才能将中国的优秀传统文化传扬出去？怎样吸引更多的沿路国家学生来中国学习？带着这些疑惑，在今年七月底，外国语学院“丝绸幕客”暑期实践团队的同学们联合学校的哈萨克斯坦留学生以哈萨克斯坦阿拉木图市为选点展开了调研，同学们通过走访调查了解哈萨克斯坦人民眼中的“中国形象”，走访当地最大的汉语学校，并在阿拉木图市进行关于“一带一路”背景，哈萨克斯坦人民对“中国形象”看法的问卷调查，调查共发放问卷三百余份。

是机遇，而不是威胁

走访及调查显示，85%的当地受访人群对中国的看法非常积极，并且也在一直关注着中国的发展。其中，当地人民最关心的是中国的经济情况，他们认为中国的发展为哈萨克斯坦带来了机遇，而不是威胁。很多居民还表示中哈友谊的升温，以及“一带一路”经济走廊计划的发展，给他们提供了更多和中国商人互利合作的机会，在商业交易中更多了解中国的文化，感受到中国人民的热情，他们期待着中国经济的进一步发展。

经济比文化更有吸引力

在当地的汉语学校，有25%的学生表示有到中国留学的意向。当问及想来中国留学的原因时，大约有7成左右的学生表示是因为中国的经济发展很快，非常有吸引力，希望有机会在中国工作生活，才选择学习汉语。而北京、上海、广州、南京等经济发展较好的城市，都是学生们的留学首选。其中一位男生告诉大家，他的父母都在中国做外贸生意，因为来到中国有很好的发展，所以他的父母也会把他带到中国留学。而又大约20%的学生表示是因为对中国文化非常感兴趣，所以来到汉语学校学习汉语，希望有机会能够到中国留学，感受中国文化的魅力。

教育合作共筑强国梦

通过走访调查，同学们发现哈萨克斯坦的很多大学生和中学生都非常希望有机会来中国学习，教育是一个国家发展的根基，在经济方面，中国与沿线国家的合作交流促进了彼此的共同发展，但是，教育的合作将会使得彼此的了解与互助上升到一个更高的层次，在彼此国家青年的心中播下友谊的种子，对于国家的未来发展有着重要的作用，因此，中国各个高校可以扩大对沿线国家留学生的招收数量，制定相关优惠政策，吸引更多的留学生来到中国，将中国的先进知识和优秀文化传播给这些青年，通过教育合作，使得科技共享、知识共享、共同发展。

文化与经济合作并轨

“一带一路”经济计划的深入贯彻，给两国人民提供经济往来的同时，也让哈萨克斯坦人民更多了解中国，树立了中国“互通友好”的形象。然而，正因为这样的现状，哈萨克斯坦人民对于“中国形象”的认知只停留在表面，对于中华文化仍没有太多知晓。因此，在发展两国经济往来的时候，也需要注重文化的传播，让双方国家更加了解彼此。文化是一个国家的灵魂，只有其它国家真正理解了中华文化的内涵，才能从心底里接纳中国，与中国在一带一路上长远稳定的走下去。

中国有个传说，凤凰非梧桐不栖，也就是说只有我们自己是梧桐，才能吸引来凤凰。改革开放以来，中国栽好了经济的梧桐，通过经济的发展，吸引了沿线国家人民的关注，越来越多的外国人士选择来到中国发展，但是，文化的发展不应当落后于经济的步伐，如今的中国在发展经济的同时，也应当注重文化教育的发展，弘扬优秀的中国文化，栽好文化教育的梧桐树，敞开大门，欢迎海外凤凰栖上枝头。(通讯员：杨柳、陈苏婉)